Pédagogie

L’apprentissage par le problème est un un fondamental de l’architecture pédagogique de DGC.

C’est en travaillant sur des cas d’entreprises «vécus» que les étudiants pourront ainsi acquérir le NOYAU DE CONNAISSANCES nécessaire à leur développement professionnel.

Bien entendu, les cours magistraux et autres formes d’enseignement sont toujours d’actualité.

Les intervenants sont tous sensibilisés au monde de l’entreprise quand ils ne sont pas des professionnels.

A cet effet, nombreux sont les responsables d’entreprises qui viennent partager leur vision, leurs connaissances du métier et leurs pratiques avec les étudiants à l’occasion de rencontres organisées au sein de l’Ecole.

Apprendre, c’est cela également ….